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不丹15国45位华文教师广西“取经”数智化教学新路径

2026年7月8日 广西 · 南宁 华文教育 15国教师

【华文教育通讯 广西南宁讯】 2026年7月上旬,来自不丹、尼泊尔、柬埔寨、老挝、泰国、越南、缅甸、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、新加坡、文莱、东帝汶、孟加拉国、斯里兰卡等15个国家的45位华文教师,齐聚广西南宁,参加“数智化华文教学研修营”。本次研修以“技术赋能·文化传承”为主题,旨在探索人工智能、大数据、虚拟现实等前沿技术与华文教学的深度融合,为海外华文教育注入新动能。

广西作为中国面向东盟的窗口,近年来在智慧教育领域成果斐然。研修期间,教师们走进广西大学、广西民族大学以及南宁市“智慧教育示范校”,实地观摩了AI智能评课系统、VR沉浸式文化课堂、多语种智能翻译辅助教学等创新应用。来自不丹廷布的王老师说:“这是我第一次亲身体验到AI如何实时分析学生的发音和语法错误,并给出个性化纠正建议。这让我们在缺乏华语环境的国度,看到了教学效率提升的曙光。”

“数智化不是冰冷的工具,而是让华文更有温度、更贴近年轻一代的桥梁。” —— 研修营导师 陈嘉怡 教授

本次研修课程设计了“理念革新+实操演练+案例共创”三大模块。除了技术应用,教师们还围绕“如何利用社交媒体平台传播中华文化”“游戏化教学在汉字识记中的运用”“多模态语料库建设”等议题展开深度研讨。在结营成果展示中,45位教师分组提交了15份“数智化华文课堂方案”,其中《基于AR的节日文化探索》《AI口语伙伴:跨文化交际训练》等方案获得专家组高度评价。

研修营核心成果与共识

  • 技术普惠: 搭建开源华文教学资源平台,降低数智化工具使用门槛,尤其惠及欠发达地区。
  • 文化深耕: 利用数字叙事、互动影像等新形式,让华文经典“活”在当代青少年心中。
  • 协同网络: 建立15国华文教师线上社群,定期开展云端教研,共享教学案例与数据。
  • 评估创新: 探索基于学习行为数据的形成性评价体系,告别“唯考试论”。

广西华侨学校副校长李东明在闭幕致辞中表示:“海外华文教育正处在从‘传统课堂’向‘智慧生态’跃升的关键期。我们愿与各国教师持续合作,让数智化成为华文教育高质量发展的新引擎。” 据悉,本次研修由广西壮族自治区侨务办公室、广西华文教育联盟共同主办,后续还将推出线上进阶课程,并计划于2027年举办“数智化华文教学成果国际展”。

随着全球中文学习热潮持续升温,如何借助技术手段跨越地域、文化与资源壁垒,成为华文教育者的共同课题。不丹教师策林在离别感言中说道:“这次‘取经’让我明白,数智化不是要取代教师,而是赋予我们更强的翅膀。回到不丹,我会把在广西学到的‘新路径’带给更多同事和学生。”

本次研修营不仅是一次技术的学习,更是一次跨文化教育理念的碰撞。从喜马拉雅山麓到南海之滨,15国的华文教师们带着“数智化种子”回归各自岗位,未来将在课堂中生根发芽,让华文教育的花朵开得更盛。

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